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    《江西日報》:用創新激發紅色教育活力——江西理工大學建設“VR+紅色教育”教學研究基地、鼓勵學生行走紅色舊址、引導教師加強課程思政建設
    日期:2021-01-04  點擊次數:

    “紅軍戰士在老百姓手中接過一塊塊從家里拆下的門板,軍民同心夜渡于都河的場景震撼人心!”這個學期,在江西理工大學“VR+紅色教育”教學研究基地,一場場“說走就走”的紅色文化之旅受到師生熱捧。借助VR技術,通過實景建模逼真還原場景,師生們能夠身臨其境學習革命歷史,感悟蘇區精神。

      江西理工大學地處紅色資源豐富的革命老區贛州,積極傳承紅色基因,成為該校抓好立德樹人工作的出發點。“相比傳統的教學,新技術使教育手段更豐富、更科學。它帶來的不僅是身臨其境的體驗,更是意猶未盡的感慨與思考,讓同學們更好地傳承紅色基因,引導他們懷愛國之情,樹報國之志。”學校黨委書記楊斌說。

      基于此,該校于去年初啟動建設“VR+紅色教育”教學研究基地。據該校黨委宣傳部負責人介紹,“VR+紅色教育”教學研究基地選取蘇區歷史上具有重要意義的素材和事件,如大柏地伏擊戰、第三次反“圍剿”、長征第一渡等,運用虛擬現實等技術逼真還原當時的場景,對蘇區歷史中的重要事件進行形象、生動的再現。

      去年7月1日,“VR+紅色教育”教學研究基地正式啟用,一批批師生身著紅軍服、戴上VR眼鏡,穿越時空置身革命歷史上的經典實景,重溫發生在蘇區的重大戰役和重要會議。目前,除了學校師生外,基地還承接了不少中小學和機關單位的主題黨日活動、愛國主義教育活動。

      在去年的全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動表彰名單中,該校以“贛南紅色故事采集”為主題的“志遠·篤實”暑期實踐調研團隊獲評“全國優秀團隊”。這支由馬克思主義學院師生組建的調研團隊,暑期前往贛州市周邊近20個村開展調研活動。

      “有幸采訪了紅軍后代,聽他們講述祖輩、父輩的紅色故事,我深刻體會到了革命先烈崇高的精神。”調研團隊成員陶芷婷說。在村干部和村民的幫助下,調研小組頂著酷暑走訪革命烈士后代、尋訪革命舊址、收集紅色宣傳標語,形成了超過60萬字的訪談筆記,并以《學黨史 頌黨恩 跟黨走——發生在寧都紅土地上的革命故事》為題撰寫成18萬字的專作。

      類似的團隊在學校還有很多。在行走的思政課堂上,師生們觸摸歷史,從中汲取力量,將一段段感人故事用有血有肉的鮮活語言和藝術表演進行呈現、演繹。學校在井岡山、瑞金、興國多地建立了紅色育人實踐基地,每年組織師生開展紅色培訓、紅色實踐,推動井岡山精神和蘇區精神入腦入心。

      在用好思政課堂主陣地之外,學校還不斷強化課程思政建設,鼓勵一線教師在專業課程教學中融入紅色文化教育,在知識傳授中強化價值引領。怎樣把紅色文化全方位納入課堂教學與課程設計中?視覺傳達設計專業教師張紅在教學中不斷探索。通過課堂講授、案例分析、實地調研、設計實踐方式,張紅引導學生在紅色文化資源寶庫中獲取靈感、汲取養分,并要求學生在實際創作中結合時代特征對紅色文化中的元素加以提煉和運用。

      學生黃星翰曾四次前往瑞金紅色文化教育基地調研取材,他以瑞金“紅井”故事為原型,以“吃水不忘挖井人,飲水思源”為設計理念,運用視覺設計手法繪制出包括“紅井”“沙洲壩遺址”等歷史元素的漫畫作品,并將單個元素設計成造型各異的工藝品,多次受邀在全國各地參展。

      (駱 輝  陳 琰)


    《江西日報》2021年1月4日11版:教育

    http://epaper.jxwmw.cn/html/2021-01/04/content_5413_3836643.htm



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